QurrotaA’yun et al. 2025. Analisis Penerapan Pembelajaran IPS Berdiferensiasi Berbasis Masalah (PBL) di Sekolah Dasar. Culture education and technology research (Cetera). 2, 2 (Jun. 2025), 246–256. DOI:https://doi.org/10.31004/ctr.v2i1.134.