QurrotaA’yun, et al. “Analisis Penerapan Pembelajaran IPS Berdiferensiasi Berbasis Masalah (PBL) Di Sekolah Dasar”. Culture Education and technology research (Cetera), vol. 2, no. 2, June 2025, pp. 246-5, doi:10.31004/ctr.v2i1.134.