Rhezandya Pradiptha Zalma, et al. “Efektivitas Metode Fonibel Dalam Kemampuan Membaca Awal Siswa Sekolah Dasar (SD) Kelas 1”. Culture Education and technology research (Cetera), vol. 1, no. 2, June 2024, pp. 17-30, doi:10.31004/ctr.v1i2.27.